كلمات انجليزي للأطفال: 100 كلمة بالصور والنطق (للحضانة والصف الأول)

العمر المناسب

4 إلى 7 سنوات

الوقت المقترح

10 دقائق يوميًا، 5 كلمات جديدة في كل يوم

بعد هذا الدرس يستطيع الطفل أن:

• يتعرّف إلى 100 كلمة إنجليزية من حياته اليومية، بالصورة والصوت.
• ينطق كل كلمة نطقًا صحيحًا بعد سماعها.
• يشير إلى الشيء حين يسمع اسمه بالإنجليزية.
• يستعمل الكلمات في جملة قصيرة، مثل It’s a cat.

كلمات انجليزي للأطفال: كيف تستعملون هذه الكلمات؟

اضغطوا على الكلمة لتسمعوا نطقها، واطلبوا من الطفل أن يكرّرها وهو ينظر إلى الصورة. ونقترح أن تبدؤوا بمجموعة واحدة في كل أسبوع.

ملاحظة: النطق المكتوب بالحروف العربية تقريبي، ويساعد الأهل على القراءة. أما الطفل فيتعلّم النطق الصحيح من سماع الصوت.

1. العائلة

2. التحيات والكلمات اللطيفة

3. المدرسة

4. الألوان

5. الأرقام

6. الحيوانات

7. الجسم

8. الألعاب

9. البيت

10. الطعام والطبيعة

11. الأفعال والمشاعر

خطوات تعليم الكلمات في البيت

1. الاستماع: يسمع الطفل الكلمة وينظر إلى صورتها.
2. التكرار: يقول الكلمة بعد سماعها مرتين أو ثلاثًا.
3. الإشارة: تقولون الكلمة، فيشير الطفل إلى صورتها أو إلى الشيء نفسه في البيت.
4. السؤال: تشيرون إلى الشيء وتسألون: What’s this? (ما هذا؟)، فيجيب: It’s a cat.
5. المراجعة: في اليوم التالي، تراجعون الكلمات قبل أن تبدؤوا كلمات جديدة.

أخطاء شائعة

• كلمات كثيرة في يوم واحد: عشرون كلمة في جلسة واحدة تُنسى بسرعة. خمس كلمات تكفي.
• الترجمة بدل الصورة: الأفضل أن يرتبط اسم الشيء بصورته، لا بالكلمة العربية فقط.
• تعليم الكلمات دون استعمال: استعملوا الكلمة في يوم الطفل: Your cup, please.

نشاط تطبيقي: بطاقات البيت

اكتبوا أسماء أشياء البيت بالإنجليزية على بطاقات صغيرة: door وwindow وtable وbed. ألصقوا كل بطاقة على الشيء الذي تدل عليه. وكلما مرّ الطفل بالشيء، يقول اسمه. وبعد أسبوع، انزعوا البطاقات، واطلبوا منه أن يعيد لصقها في أماكنها.

ولقراءة الكلمات القصيرة مثل cat وbed بأصوات الحروف: كيف يقرأ طفلك أول كلمة إنجليزية. ولمجموعات أخرى من الكلمات: الفواكه، والخضروات، والملابس، ووسائل المواصلات، والمهن.

🏠 جرّبوا اليوم في البيت

3 كلمات فقط اليوم من المجموعة الأولى: اسمعوها، أعيدوها، أشيروا إلى الصورة.

🏫 للمعلمة في الصف

كلمة اليوم على باب الصف بصورتها: كل طفل يقولها عند الدخول.

الخلاصة

• أول الكلمات التي يتعلّمها الطفل هي أسماء أشياء يراها كل يوم.
• نعلّم الكلمات في مجموعات بحسب الموضوع، لا كلمات متفرّقة.
• خمس كلمات جديدة في اليوم، مع مراجعة كلمات الأيام السابقة.
• الصورة والصوت والإشارة إلى الشيء الحقيقي أنفع من الترجمة وحدها.